Atelierul a avut ca scop informarea și responsabilizarea participanților cu privire la utilizarea corectă a numărului unic de urgență 112, precum și formarea unor deprinderi de bază privind acordarea primului ajutor.
- Prezentarea situațiilor în care este necesar să apelăm 112
Activitatea a debutat cu o discuție interactivă despre rolul și importanța numărului unic de urgență 112. Au fost explicate tipurile de situații în care este necesar să apelăm acest număr, subliniindu-se faptul că 112 trebuie utilizat exclusiv în cazuri reale de urgență, când viața, sănătatea, proprietatea sau mediul sunt puse în pericol.
- Exemplificarea situațiilor de urgență
Participanții au analizat exemple concrete de situații critice, precum incendii, explozii, accidente rutiere cu victime, cutremure, inundații, trăsnete sau alte evenimente periculoase. Prin exemple adaptate vârstei lor, copiii au învățat să identifice corect o situație de urgență și să conștientizeze gravitatea acesteia.
- Prezentarea situațiilor în care nu este necesar să sunăm la 112
Au fost discutate situațiile în care apelarea numărului 112 nu este justificată, precum accidente rutiere fără victime, întreruperi de utilități (apă, gaz, electricitate), solicitarea informațiilor despre programul instituțiilor sau alte probleme administrative. S-a accentuat importanța folosirii responsabile a acestui serviciu pentru a nu bloca liniile destinate urgențelor reale.
- Prezentarea pașilor care trebuie urmați în momentul apelării 112
Copiii au fost familiarizați cu pașii corecți pe care trebuie să îi urmeze atunci când apelează 112: păstrarea calmului, comunicarea clară a numelui, descrierea situației, indicarea exactă a locației și răspunsul la întrebările operatorului. S-a subliniat importanța de a nu închide apelul până când operatorul nu oferă această indicație.
- Activitate de tip joc de rol – recapitulare
Activitatea a inclus o recapitulare sub formă de joc de rol, în care participanții au identificat dacă anumite scenarii prezentate sunt sau nu urgențe reale, aplicând astfel în mod practic informațiile dobândite anterior.
- Dialog interactiv cu grupul țintă
Copiii au fost încurajați să povestească situații în care ei sau persoane apropiate au fost nevoite să apeleze 112. Acest dialog a contribuit la consolidarea informațiilor și la conștientizarea rolului vital al intervenției rapide.
- Prezentarea utilității unei truse medicale
A fost prezentată o trusă medicală de prim ajutor, explicându-se conținutul acesteia și rolul fiecărui element. Participanții au aflat când și cum poate fi utilizată trusa medicală până la sosirea echipajelor specializate.
- Activitate practică – confecționarea „bonetelor”
În cadrul unei activități creative, copiii au confecționat „bonete” tematice, stimulându-le implicarea și consolidând mesajul educativ într-un mod atractiv.
- Demonstrarea măsurilor de resuscitare
Un asistent medical a realizat o demonstrație practică a manevrelor de resuscitare cardio-respiratorie, utilizând un manechin special. Ulterior, copiii au avut ocazia să exerseze aceste tehnici sub supraveghere, dobândind noțiuni elementare de prim ajutor adaptate nivelului lor de înțelegere.
- Realizarea unui colaj tematic
Atelierul s-a încheiat cu o activitate creativă de realizare a unui colaj prin colorare, decupare și lipire, având ca temă numărul 112 și situațiile de urgență. Această activitate a consolidat informațiile dobândite și a stimulat exprimarea creativă a participanților.
